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如何創作良好的考驗essay?考研英語ESSAY寫作創作流程

時間:2012-04-25 09:56來源:寫essay網 作者:如何寫essay 點擊:
考研寫作要求用200詞寫出一篇高質量的議論文,其形式有圖畫、圖表、提綱等專門類型。近5年則集中表現為具有學術分析特點的圖表作文和靈活多變、隱含寓意的圖畫作文,令大批考生面對題

考研英語ESSAY寫作創作流程
研究生入學考試英語寫作部分占總分的20分,是考研英語成績決定高低勝負的重要題型。每年閱卷都會發現考生的寫作水平參差不齊,分數在0到20分之間散布,較多考生集中在中檔的10分左右。仔細審閱可看出中檔分數作文從扣題、思想、邏輯、措詞、語法、修辭、拼寫各個環節會出現各種各樣的問題??偟挠∠?global impression)表現為結構邏輯混亂,語言錯誤較多,用詞用語漢語化,不能表現出考生的最佳水平。如何在考試最后的40分鐘合理控制時間,從容完成較高水平的創作,正是本文要準備解決的問題。
考研寫作要求用200詞寫出一篇高質量的議論文,其形式有圖畫、圖表、提綱等專門類型。近5年則集中表現為具有學術分析特點的圖表作文和靈活多變、隱含寓意的圖畫作文,令大批考生面對題目不知所措。用有限的200詞表現宏大的主題則需要精確設置構架,內容、例子緊扣主題,并且嚴謹地遣詞造句。如果沒有一定的審題布局考慮而一味即興沖動寫作會使文章雜亂無章、缺乏邏輯。把握合理的創作流程就會大大改變這種局面。

(一)審題構思過程(5—10分鐘完成)
圖畫作文
1.列出重要圖畫細節詞
以2002年考題為例,圖片中是一個美國女孩身著傳統的中國少數民族服裝,面帶微笑。審題時果斷列出可能用到的語匯如:traditional costume, ribbons, necklaces, earrings, majority group, sweet smile, charming features.沒有這些詞匯的羅列,第一自然段的描述過程將耗費很多時間。
2.以小見大聯想把握象征意義
圖畫作文關鍵在于透過表面看實質,精確地點出圖畫的象征寓意,構思聯想不到位會導致跑題或無話可說的尷尬局面。如前題的例子,要毫不猶豫地把圖畫和所定題目掛鉤聯想,并要以小見大把握象征意義,美國女孩代表著西方文化或西方人,傳統中國少數民族服裝則是個象征符號,代指典型的傳統中國文化。女孩面帶微笑正好傳達出西方人接受或熱愛中國文化、世界經濟文化融合和中國文化走向世界的深刻意義。
3.把握背景原因和兩條建議
聯想的過程深入,很容易想到中國改革開放、加入世貿以及全球化(globalization)的國際大趨勢。又可以聯系到美國的jeans, rock music, Hollywood movies, MacDonald fast food等cultural symbols在世界的傳播普及,進一步闡述“民族的就是世界的”這一命題。文章的收尾部分不妨參照考研作文模式提出兩點建議:要保存珍惜傳統民族文化;對待西方文化要“取其精華,去其糟粕”,把優秀的文化發揚光大等等??b密的邏輯構思足以使你表達出豐富的語言,展現出一個考研學生應有的理論素質。

圖表作文
1.選出典型的數據—縱橫對位
面對圖表應當首先結合主題,觀察圖表數據變化,如果表格、柱形和曲線都比較復雜,則需先確定典型數據,如最高點、最低點以及驟升驟降的時間變化范圍,在表格和座標圖中精確地縱橫對位,想象如何使用demonstrate a dramatic change, increase dramatically, decline sharply, go up steadily, remain on the decline這樣的圖表術語描述數據變化。
2.把握變化—聯系背景原因
想象這種變化和主題的必然聯系,拓展思維確定出原因一二三來。如北京市民人均收入增加一定和近幾年經濟飛速發展、就業生存方式多樣化和全面建設小康社會的國策相關聯;沙塵暴次數猛增反映出中國西北土壤沙漠化、森林砍伐現象嚴重和城市房地產開發毀壞綠地植被的多元因素。
3.建議或未來發展趨勢
針對第二段分析的原因提出合理建議,基本思路可遵循以下兩點:政府指定法律法規扭轉(推進)現有局面;個人樹立某種意識主動參與解決問題。最后展望一下人類解決問題后的美好明天,一篇議論文的格局已了然于胸。

(二)下筆創作過程(20—25分鐘)
1.豐富提綱內容
有把握的同學可以立即動筆創作,把已定的思路充分表達出來。但思路還是不清楚、害怕跑題或無話可說的同學應把提綱豐富起來,如用漢語簡單寫出每段的三個方面,用簡潔的詞或符號代替即可,提綱具體化可以讓自己沿著一個嚴謹的框架前行,避免天馬行空、意識流主宰思維的危險。
2.每段按一定句數創作
160-200詞的作文不等于長篇大論,又有明確的提綱控制,考生必須做到言簡意賅。達到字數要求不難,要看自己有限的語言是否言之有物,表達切題且有力度。對規模作出合理控制只需有以下的意識:3段式作文開篇段落引出話題,評價現狀或描述圖畫圖表,盡量用3-4句完成任務,其中設置一個長句,使得第一段達到50—60個單詞。
中間拓展段是論述主題并展現實力的黃金段落,要闡明圖畫圖表寓意并且深刻分析原因背景,點出幾個方面,結構有層次感,語言有閃光點和深度,寫出7-8句比較合理,總字數控制到80-100字。
結論段不止下結論,還要提出2-3點解決問題的建議。并且設置一個漂亮的結束句,使用排比、強調、倒裝、虛擬句型體現句式變化,寫出5-6句不算太多,總字數在70-80字左右。
3.創作有氣勢的開篇句
由于考研閱卷往往在寫作第一段確定文章分數檔次,最后一段往往被考官忽視,開篇的三句話要有爆發力,充分表現考生的語言水平和寫作實力。因此要把平時積累的優秀句型應用到第一段開篇,如:
It is universally acknowledged that……
It is generally accepted that……
It goes without saying that……
As is vividly depicted in the picture, a lovely American girl is dressed in traditional Chinese costume……
The above graph reveals a dramatic decline in the production of……To be specific……
4.注意2、3兩段的段首句和層次感
英語議論文寫作講究拓展闡述部分有段首句和支持段首句的若干論據。分層次表達又要避免數字排列的機械感,講究啟承轉合的多樣化表達,因此2、3兩段就有可以依據的優秀表達模型。
如:闡釋原因段
Three fundamental factors can account for this sharp change.
Above all……In addition……Last but not least,……
  建議措施段
To crack this hard nut, people have worked out many effective measures.
Not only can……, but……as well. More importantly……
5.盡量長短句搭配,每段構造1—2個長句
都是短句的作文略顯水平稚嫩,寫作功力尚需磨練,都是長句的作文又顯得羅嗦冗贅,賣弄不成反倒做作。真正的優秀文章應做到長短句搭配合理,行文流暢,難簡結合,曲徑通幽,平實中見功力。大批考生缺乏寫作訓練,往往在作文中忽視運用長句。要試試在每段中設置出1個有特色的長句,如并列句、排比句、定語從句、狀語從句等,使得文章流暢而不失難度。
6.創作有特色的篇末結束句
文章的結尾不好,蒼白平淡,則給人虎頭蛇尾的感覺,很有可能因為一句話而減弱前面的文采印象,所以要有意識安排一個閃光句型在結尾,讓考官讀到結尾時能眼睛一亮。如:
  倒裝:
Only in this way can laid-off workers completely shrug off poverty and regain their dignity in life.
強調:
In conclusion, it is persistent work that is conducive to your grasping a large vocabulary.
  虛擬:
Given all the above arguments, it is high time that the authorities enforced some reforms to convert traditional education strategiessintosquality-oriented education.
7.注意筆跡工整
寫作中筆跡是否工整美觀直接影響考試成績,因為沒有時間打草稿,學生的創作基本上是一氣呵成,如果字體潦草,則大大淹沒了文字內容的魅力,極有可能一敗涂地。所以要有細心落筆的意識,動筆節奏慢而沉穩,仔細寫每一句話。只要具備了一定的句型知識,200詞的作文很容易完成。不要倉促下筆,一路狂草,造成悲劇結果。

(三)修改潤色過程(5—10分鐘)
寫作完成后不要急于放松休息,以下的語言文字潤飾工作可以讓你的作品錦上添花,不留遺憾。Taking every detailsintosconsideration,讓精心設計的文章突破16分也就有希望了。瀏覽檢查不可能推翻全部內容,因為時間有限,也為了保持卷面整潔,修改工作要以糾正明顯的語法拼寫錯誤為主。為了避免用語單調重復,也可將若干機械平淡的語言替換掉,實現語言的豐富多變。要對以下幾個角度多加注意,保證在語法用詞上一絲不茍。
  1.主謂一致
  每句中主語名詞與謂語動詞的數是否一致,句法基本功較強則不會出現此類錯誤。但一時疏忽之下有可能寫出Every person have…We was的錯誤搭配,微不足道的小錯卻往往能給作文以致命的打擊。
  2.名詞單復數
  看所有名詞的單復數使用是否合理。大膽運用的equipments和wildlives都屬于刺眼而典型的誤用復數錯誤。
  3.時態一致
  議論文講究以現在時統一全文,描述規律、現狀,提出原因、建議只需用一般現在時、一般將來時、現在進行時、現在完成時就可以完成規范寫作。除非在圖表作文中提到過去年代,如1993年等,則必須將時態調整為一般過去時。



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